Информационная война набирает обороты.
Существует хорошее высказывание — «К информационным войнам следует относиться не менее серьезно, чем к обычным. На них также погибают люди – только не физически, а духовно».
Информационная война против России ведётся уже не первый год, и даже не первое десятилетие. И наша беда в том, что очень долгое время этого никто не хотел признавать. Об информационной войне не принято было говорить как о какой-то опасности. Даже ещё лет 5-7 назад, над тем, кто затрагивал эту тему, могли открыто смеяться. Потому что считалось, что если где-то напечатали какую-то чушь, то в этом нет ничего страшного, так как были уверены в том, что люди сами смогут отличить «черное» от «белого». Но, как оказалось, это не так просто и не всем по силам. Воздействие ложной или деструктивной информации оставляет свой след в сознании человека ровно настолько же, насколько полезная и достоверная информация. Воздействие достоверной и полезной информации на человека принято называть «обучением». А у воздействия отрицательной и недостоверной информации нет названия и вообще никак не учитывается. А зря. На данном принципе основаны все манипулятивные технологии, при помощи которых можно управлять действиями и поведением человека.
Следует акцентировать внимание на то, что человек вообще всем навыкам в жизни обучается при помощи получаемой информации. Детей мы обучаем также при помощи передаваемых им знаний. То есть подачей той или иной информации мы формируем отношение человека к окружающему миру, его поведение в социуме, а также патриотизм, внутрисемейные и межличностные отношения и многое другое.
Как влияет длительное воздействие недостоверной, агрессивной и деструктивной информации на человека, мы можем наблюдать на примере Украины. Тридцать лет назад малая часть братского народа попала под влияние деструктивной, террористическо-экстремистской информации, транслируемой через СМИ, ТВ и другие источники. Эти самые 30 лет и стали решающими для такого кардинального изменения сознания. За эти годы были воспитаны несколько поколений, люто ненавидящих Россию и всё что к России относится — культура, язык, произведения искусства и даже названия городов, данные во времена СССР. Всё это не просто стало заменяться на украинское, а стало уничтожаться физически. В том числе и люди, говорящие на русском языке.
Из этого наглядного примера мы можем сделать вывод, что противодействовать нужно по всем каналам, используя для влияния на информационную среду различные способы — СМИ, Интернет, телевидение и наглядную печатную продукцию. Не забывая, конечно, о воспитании в соответствии с требованиями нормы и морали. Наша задача — оградить подрастающее поколение от влияния ложной информации, и самое главное, избавиться от ключевых фигур разного уровня, получающих распоряжения от недружественных стран и участвующих в воспитании/обучении нашей молодёжи.
Работы предстоит много: от чистки ложных новостей и размещения достоверной информации в сети Интернет до очистки телеканалов Российского ТВ от деструктивных передач. Когда не будет деструктивных примеров и молодёжных кумиров с негативным обликом, то некому будет подражать в этом направлении. Придётся ориентироваться на положительное большинство.
Только таким образом можно сформировать единую цель, к которой нужно стремиться и, которая должна быть определена как идеология в главном государственном документе — Конституции.