29.04.2021
21-22 АПРЕЛЯ СОСТОЯЛСЯ ОНЛАЙН-ФОРУМ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
«БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ — ЗАБОТА ОБЩАЯ»
2-дневный онлайн-форум для родителей «Безопасность детей – забота общая», организованный ГБСУ АО «Северодвинский СРЦН «Солнышко» совместно с РОД «Совет отцов Архангельской области» при поддержке Общественной палаты Архангельской области и Центра социальных технологий «Гарант» состоялся!
Более 100 человек приняли участие в работе Форума.
В первый день мы обсудили вопросы, касающиеся темы буллинга (по-русски — травли).
«Что такое травля и как ее распознать?»
«Что делать, если вашего ребёнка обижают?»
«Как защитить ребенка от травли в интернете?»
«Как вести себя если ваш ребенок оказался агрессором?»
«Что нужно знать родителям о «трудных» подростках?»
Спикеры из Москвы, Архангельска и Северодвинска рассматривали проблему травли под разными углами, однако сошлись в одном — любого ребёнка нужно любить, разговаривать с ним, слушать и слышать, не важно — агрессор он или жертва. В любом случае родители должны помочь своим детям выйти из сложной ситуации. Конечно, учителя видят ситуацию близко, но они не смогут в полной мере помочь детям в ситуации травли без участия родителей.
Во второй день была рассмотрена тема цифровизации и дистанционного обучения. Вот вопросы второго дня:
«Цифровое образование: за и против«
«Безопасные сервисы и сайты для дистанционного обучения школьников»
«Дистанционное образование — взгляд изнутри отца и общественника»
«Психологические аспекты безопасного дистанционного обучения»;
«Как обезопасить детей от мошенников в сети интернет в процессе дистанционного обучения?»
«Самостоятельность детей на дистанционном обучении».
Выступающие из Санкт-Петербурга, Архангельска и Северодвинска высказывали различные точки зрения, вплоть до противоположных. Одни говорили о том, что цифровизация образования неизбежна и детей нужно воспитывать в соответствии с требованиями времени, другие утверждали, что необходимо сделать всё возможное для сохранения классического образования.
В последнее время происходит популяризация цифрового образования.
Некоторые люди все еще настороженно относятся к такому формату обучения, а для кто-то это оказалось очень удобно.
Во многом данная обстановка объясняется дефицитом информации об удаленном виде образования в открытых источниках, из-за чего дистанционное образование все больше подвергается сомнениям.
Цифровизация образования многих пугает агрессивностью внедрения, отсутствием обсуждения, что приводит к непониманию между гражданским обществом и властью. В цифровизации есть свои «плюсы» и свои «минусы», и переходя на цифровое обучение всё же нельзя забывать о классической школе, в которой формируется эмпатия и социальные связи.
